孟行悠笑得肚子()痛,把菜单拿给迟砚:你点吧,我先缓()缓。 孟行悠捧着这杯豆浆,由(yóu )衷感慨:迟(chí )砚,我发现(xiàn )你这个人恋(liàn )爱没()谈过,照顾人的本领倒是一流的。 迟砚()听完,气音悠长呵了一声,一个标点符号也没说。 贺勤赔笑,感到头(tóu )疼:主任(),他们又怎么(me )了? 孟行悠发现跟迟砚()熟了之后,这个人也没看着那么难相处(),话虽然不多,但也不是少言寡语型,你()说一句他也能回你一(yī )句,冷不了(le )场()。 迟砚回(huí )座位上拿上两本书和一支笔(),事不关己地说:人没走远,你还有机()会。 贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有(yǒu )些感动,坐(zuò )下()来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个()数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢()的比赛’,听听这话(huà ),多酷多有(yǒu )范(),打死我我都说不出来。