五官几乎是一个模子刻()出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。 外面天色黑尽(),教学楼的人都走(zǒu )空,两个人回过神来还没(méi )吃饭,才收拾收拾离()开学(xué )校,去外面觅食。 行。迟(chí )砚把椅()子放回原处,打开(kāi )后门问她(),这个点食堂没(méi )什么菜了,去学校外()面吃? 孟行悠从桌子上跳下()来,看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅()子上,举起来叫他,你不戴眼镜怎么看啊,拿去戴着。 迟砚:没有,我(wǒ() )姐送,马上就到,一个红(hóng )绿灯。 迟梳心软,看不下(xià )去张嘴要劝:要()不算了吧(ba ),我先送他上去 迟砚听完(wá()n ),气音悠长呵了一声,一(yī )个标()点符号也没说。 教导主任板着脸, 哪能()被这一句话就给打发:你说没有就没有?你这个班主任也太不()负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老(lǎo )师的要正确()引导。 迟砚好(hǎo )笑又无奈,看看煎饼摊子(zǐ )又看看孟行悠,问:这个()(gè )饼能加肉吗? 孟行悠笑得(dé )肚子()痛,把菜单拿给迟砚(yàn ):你点()吧,我先缓缓。