劇情簡介
到今年我发现转眼已经四年过去，而在序言里我也没有什(shí )么好说的，因为要说的都在正文里，只是四(sì )年来不管至今还(hái )是喜欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不(bú )容易。四年的执(zhí )著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四年我(wǒ )觉得()比()喜()欢()一()个()人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨(hèn )却需要不断地鞭策自己才行。无论怎么样，我都谢谢大家能(néng )够与我一起安静或者飞驰。 我当时只是在观察并且不解，这(zhè )车为什么还能不报废。因为这是89款的车。到(dào )现在已经十三年(nián )了。 孩子是一个很容易对看起来好像知道很(hěn )多东西的人()产()生()崇()拜()心()理的人，可是能当教师的至少已经是(shì )成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然起敬。所以首先，小学的教师水平往往(wǎng )是比较低的。教师本来就是一个由低能力学(xué )校培训出来的人(rén )，像我上学的时候，周围只有成绩实在不行(háng )，而且完全没有什么特()长()，又()不()想()去()当兵，但考大专又嫌难(nán )听的人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者(zhě )又很漂亮，或者学习优异的人都不会选择出来做老师，所以(yǐ )在师范里又只有成绩实在不行，而且完全没(méi )有特长，又不想(xiǎng )去当兵，嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。 而我()所()惊()奇()的()是()那帮家伙，什么极速超速超极速的，居然能不搞混淆车队的名字，认准(zhǔn )自己的老大。 而这样的环境最适合培养诗人。很多中文系的(de )家伙发现写小说太长，没有前途，还是写诗(shī )比较符合国情，于是在校刊上出现很多让人昏厥的诗歌，其(qí )中有一首被大家传为美谈，诗的具体内容是： 不过最()最()让()人()(ré()n )觉()得厉害的是，在那里很多中国人都是用英语交流的。你说(shuō )你要练英文的话你和新西兰人去练啊，你两个中国人有什么(me )东西不得不用英语来说的? 又一天我看见此人(rén )车停在学校门口(kǒu )，突然想起自己还有一个备用的钥匙，于是(shì )马上找出来，将(jiāng )车发动，并且喜气洋洋在车上等那家伙()出()现()(xià()n )。那()人()听()见自己车的声音马上出动，说：你找死啊。碰我的(de )车?
猜你喜歡